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Identifican un interruptor molecular implicado en el aprendizaje y la memoria

Científicos del Centro de Investigación Médica Aplicada (CIMA) de la Universidad de Navarra han identificado un interruptor molecular que activa, durante el desarrollo del cerebro, los mecanismos implicados en la memoria y el aprendizaje.

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ElTambor dijo el día 9 de Octubre de 2009 a las :

La Facultad de Medicina de la Universidad de Navarra [...] comenzó su andadura, en 1954, contaba sólo con 18 alumnos y un puñado de profesores entusiastas. Carecía de edificio, de muebles y de reconocimiento oficial. Era la primera institución privada de este tipo que se creaba después de la guerra española, y para la mentalidad de la época resultaba un proyecto revolucionario. Muchos la vieron como un sueño irrealizable.

Los primeros médicos y profesores que impulsaron el proyecto, siguiendo las pautas de San Josemaría Escrivá de Balaguer, Fundador de la Universidad de Navarra, tuvieron que levantar de la nada una Facultad de Medicina dedicada no sólo a la docencia, sino también a la investigación y a la actividad médica y científica. El fruto de su trabajo durante estos cincuenta años ha sido la formación de más de 6700 profesionales, una Clínica Universitaria y el Centro de Investigación Médica Aplicada (CIMA) [...]

Boletín "Romana 39"


Boletín "Romana 39"

tiodelat dijo el día 9 de Octubre de 2009 a las :

Eso explica muchas cosas

Cualquie dijo el día 8 de Octubre de 2009 a las :

Enviénle esta noticia sin falta a Luis Herrero.

alef dijo el día 8 de Octubre de 2009 a las :

¡Tan sencillo como darle a un interruptor!

Ya sabemos la causa de la burricie generalizada: el interruptor está en off. Debe ser por eso que ya nuestros mayores acuñaron el dicho de: este niño tiene pocas luces.