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Cabrera emplaza a los críticos a recordar el sistema educativo de "hace 20 ó 30 años"

La ministra de Educación y Ciencia ha emplazado a los críticos con el sistema educativo a recordar cómo era éste "hace 20 ó 30 años". Lejos de reconocer los resultados del informe PISA 2006 que revela el descenso del rendimiento de los alumnos españoles en comprensión lectora y matemáticas, Mercedes Cabrera se ha eximido de toda responsabilidad y al igual que el presidente Zapatero –que culpa a los padres– ha dicho que España "tiene el mejor sistema educativo que ha tenido nunca".

La ministra de Educación y Ciencia ha emplazado a los críticos con el sistema educativo a recordar cómo era éste "hace 20 ó 30 años". Lejos de reconocer los resultados del informe PISA 2006 que revela el descenso del rendimiento de los alumnos españoles en comprensión lectora y matemáticas, Mercedes Cabrera se ha eximido de toda responsabilidad y al igual que el presidente Zapatero –que culpa a los padres– ha dicho que España "tiene el mejor sistema educativo que ha tenido nunca".
L D (Europa Press) En declaraciones a RNE, la ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, aseguró que no puede "comprender" que haya gente que diga que la educación está "peor que nunca". "Esto no es cierto, incluso para aquel que tenga memoria y se acuerde cómo era el sistema hace 20 ó 30 años", apuntó la ministra, quien aseveró que España "tiene el mejor sistema educativo que ha tenido nunca".
 
Y como todo es interpretable, además, explicó que, de acuerdo a los resultados de PISA 2006, España está "en la media de los países de la OCDE, los países más ricos y desarrollados del mundo, y por encima de lo que le correspondería en relación con su índice de desarrollo económico sociocultural".
 
Reconciliación con la sociedad
 
Asimismo, señaló que aspira poder lograr "una reconciliación de la sociedad con el sistema educativo que tiene porque es la única manera de conseguir que sea mejor". En esta línea, añadió que el pacto de Estado por la Educación será posible cuando "la sociedad asuma que la educación es uno de sus problemas y preocupaciones principales" y no como hasta ahora que se convierte en un punto "de preocupación colectiva y absolutamente urgente" cuando salen los resultados del informe PISA 2006.
 
Por otra parte, la ministra consideró que "no es malo que haya cambios en las leyes" sobre todo en el caso de España donde "el sistema educativo se ha comenzado a movilizar muy tarde". En este sentido, añadió que en la actualidad España cuenta con un "marco que puede ser perfectamente estable" y que es la "primera convencida" de que los partidos políticos deberían ponerse de acuerdo sobre esta cuestión.

Por último, afirmó que informes como PISA 2006 no sólo ofrecen "un retrato del sistema educativo sino también dan a conocer un retrato de la sociedad en que ese sistema educativo funciona". "Yo creo que empezamos a entender eso", aseveró la ministra, quien insistió en que para "que funcione mejor" es necesario que se implique "toda la sociedad".

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