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Los alumnos que han estudiado Islam han crecido un 145 por ciento en cuatro años

Los alumnos españoles que cursaron la asignatura de Religión Islámica aumentaron en cuatro años un 145 por ciento, según los datos recogidos por la Oficina de Estadística del Ministerio de Educación (MEC). Así, mientras en el período 2001-2004 había 3.964 alumnos cursando esa asignatura, en el curso 2004-2005 el número de alumnos alcanzó los 9.733 alumnos, es decir, 5.769 más. Por el contrario, los alumnos inscritos a la asignatura de Religión Católica han descendido en un 7,9 por ciento. Educación apoya el libro de texto "Descubrir el Islam".

Los alumnos españoles que cursaron la asignatura de Religión Islámica aumentaron en cuatro años un 145 por ciento, según los datos recogidos por la Oficina de Estadística del Ministerio de Educación (MEC). Así, mientras en el período 2001-2004 había 3.964 alumnos cursando esa asignatura, en el curso 2004-2005 el número de alumnos alcanzó los 9.733 alumnos, es decir, 5.769 más. Por el contrario, los alumnos inscritos a la asignatura de Religión Católica han descendido en un 7,9 por ciento. Educación apoya el libro de texto "Descubrir el Islam".
LD (Europa Press) La Actividad de Estudio, alternativa que plantea el centro para aquellos que no optan por cursar la enseñanza de religión, también experimentó un aumento en su número de alumnos durante este período, al pasar de 1.299.056 a 1.344.622 alumnos, un 3,5 por ciento más (45.566 alumnos).
 
En contrapartida, los alumnos inscritos en la asignatura de Religión Católica, descendieron en un 7,9 por ciento, ya que mientras en 2000 había 3.523.871; cuatro años después sumaban los 3.244.220, es decir, 279.651 estudiantes menos. El mismo fenómeno se registró en los alumnos inscritos en la asignatura de Religión Evangélica y Judía que experimentaron un descenso del 8,58 por ciento y del 19,07 por ciento, respectivamente.
 
La enseñanza de religión católica y la del resto de religiones con las que el Estado ha suscrito los correspondientes Acuerdos de Cooperación --evangélica, judía e islámica-- se imparten en el segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria, E.S.O. y Bachillerato, tanto en colegios públicos como privados, según precisó la MEC, que, además, añadió que el estudio no contempla el alumnado de Cataluña.

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