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Hablemos de futuro

El cambio social debe empezar por las universidades

Así opina Alicia González, una de las representantes españolas en el Programa de Jóvenes Líderes Iberoamericanos organizado por Banco Santander.

Así opina Alicia González, una de las representantes españolas en el Programa de Jóvenes Líderes Iberoamericanos organizado por Banco Santander.

Graduada en Derecho en la Universidad de Salamanca y experta en Estudios de Ciencia Política y Derecho Constitucional, Alicia está a punto de empezar su doctorado: "Mi vocación es dedicarme a la docencia universitaria a medio plazo". Este año, González participó en el programa Jóvenes Líderes Iberoamericanos siendo escogida entre expedientes académicos excelentes y tras acreditar sus habilidades sociales entre decenas de participantes.

Consciente del conjunto generacional al que pertenece –los llamados centennials–, tiene claro que sus objetivos pasan por este colectivo. "Es preciso repasar las conductas y los procesos democráticos actuales, nuestra generación debe liderar el cambio, y para eso, la educación es clave". Alicia defiende que nuestro modelo universitario actual se ha quedado obsoleto -de la misma forma que los sistemas de participación ciudadana- y que, para subsistir, se debe adaptar a los nuevos tiempos.

El programa de Jóvenes Líderes Iberoamericanos, impulsado por Banco Santander a través de Santander Universidades de la mano de la Fundación Carolina, lleva 15 años haciendo que jóvenes universitarios con mucho talento, escogidos entre candidaturas de más de 300 universidades públicas y privadas de toda Iberoamérica, compartan su visión del planeta en unas jornadas cargadas de nuevas ideas, vitalidad y con la pretensión de que esas ideas impacten de forma positiva en la sociedad en la que viven.

Esta energía se deja notar cuando se pregunta a Alicia por el cambio de actitud y de modelo que defiende para la formación universitaria: "Hasta ahora la Universidad se ajustaba a un sistema muy tradicional, a las clases magistrales. Creo que es necesario trabajar otras habilidades esenciales como la retórica, la persuasión, la empatía o la capacidad de entender el pluralismo".

No es la única que opina de este modo. Junto a ella, un grupo de jóvenes de múltiples nacionalidades charla sobre este tema. "La universidad debe adecuarse a los nuevos tiempos, enseñarnos a discutir, a entender distintos puntos de vista", asegura otro de los jóvenes que, si bien no comparte con Alicia nacionalidad ni procedencia, ve en sus demandas algo necesario en México, su país de origen. Este intercambio de creencias es frecuente en el programa: durante sus 15 años de existencia, han participado en el congreso más de 650 jóvenes de España, Portugal y los países latinoamericanos.

A lo largo de un par de semanas, Alicia, como el resto de participantes, efectúa conferencias y encuentros que le hacen ser testigo de la realidad social, así como de la política nacional y europea. Además, esta joven va a ser parte de un equipo de investigación de la Universidad de Sevilla que trabaja para examinar la participación política y la democracia en la sociedad actual.

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