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¿Por qué España fracasa año tras año en el Informe Pisa?

Los alumnos españoles obtuvieron peores notas que la media de la OCDE en las tres variables medidas: lectura, ciencia y matemáticas.

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antizqui dijo el día 30 de Enero de 2011 a las :

En las aulas de la enseñanza pública española (¿?) hasta el conserje tiene más autoridad que el profesor. El orden, la disciplina, el respeto, la atención, el estudio... son materias olvidadas y, en muchos casos, incorrectas.

Gorfa dijo el día 30 de Enero de 2011 a las :

Tenemos malos resultados, y seguiremos así, porque no tenemos un sistema de enseñanza que busque y favorezca el aprendizaje. Los centros escolares se han convertido para muchísimos padres en un sitio donde alojar durante unas horas al día a esos hijos de los que dicen son difíciles de aguantar. Yo, jubilado este año después de 36 años, he estado introduciendo notas en el sistema informático a alumnos de 4º de ESO que iban por ese nivel sin haber aprobado ni una sola asignatura de los cursos anteriores. Se pasa de curso por edad y no por conocimientos. Esa es la causa, cuando se pregunta a alumnos a los que no se les exige nada para subir de nivel se obtienen estos resultados. Así que o se cambia de meta o seguiremos con estos resultados.

JotaNenu dijo el día 30 de Enero de 2011 a las :

que por que???? pero tan dificil es entender que la LOGSE diseñada (c0omo no) por EL PZOE y toda la secta sociata para igualar por abajo eliminaron el ESTUDIO,EL ESFUERZO, LA SUPERACION EL NO CONFORMRSE CON LO MEDIOCRE etc etc....y en lugar de ello impusieron la inanidad, el igualitarismo pero por abajo, no por arriba, el no estudio, el pasar de curso año tras año sin aprobar y el convertir a los niños en pobres inutiles sin esfuerzo y donde al menor contratiempo se vienen abajo.....es muy sencillo de entender y tambien entender que es lo que necesitan los socialistas para que la gente les vote...si la gente es instruida,con caracter y con estudios que analizan y sopesan lo que le ofrecen....esos ya no votarian jamas al pzoe.

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