Son muchos los autores de literatura infantil que buscan la fórmula mágica para crear un personaje que goce de las simpatías de los pequeños lectores y se convierta así en el protagonista de una serie de éxito. Muy pocos lo consiguen. Aunque los ingredientes sean conocidos por todos, suele pasar como en las recetas de cocina: hace falta tener mano además de seguir las instrucciones. Danziger ha elegido a una niña que empezó la serie con ocho años y va creciendo en cada libro –en éste tiene nueve– y que tiene los problemas habituales en cualquier niña de su edad: conflictos en el colegio y con los amigos y conflictos familiares porque sus padres están divorciados.
La causa del éxito de Ámbar Dorado es fácil de discernir. La identificación del lector, elemento esencial en la literatura infantil, funciona con naturalidad. Los lectores se ven reflejados en esa niña que no crece todo lo que le gustaría, que tiene dificultades con las notas, que es feliz con un “mejor gran amigo” al que pierde cuando se muda de casa y que, sobre todo, se enfrenta a un comportamiento por parte de los adultos que le cuesta mucho entender. “Me gustaría que los mayores hubieran cambiado ya todo lo que tienen que cambiar para cuando tienen niños... así los niños sólo tendrían que hacer sus propios cambios mientras que todo lo que les rodea se mantiene siempre igual”.
Esta reflexión que suscribiría cualquier niño de la misma edad surge de Ámbar ante la posibilidad de un nuevo matrimonio de su madre. Este cambio origina en ella sentimientos contradictorios de simpatía y rechazo. Al final, Danziger consigue transmitir una actitud positiva: “Las cosas cambian... y enseguida se convierten en lo normal”. La naturalidad con que esta autora norteamericana se convierte en cómplice de sus lectores es la clave de su éxito.
Paula Danziger , “Siempre seré Ámbar Dorado” . Alfaguara Infantil. Madrid 2001. 108 páginas.