Ministerio de Educación
Los mejores alumnos universitarios de España, críticos con la Ley Celaá: "Maquilla el fracaso escolar"
La Facultad Invisible, que reúne a premiados por excelencia, advierte que la ley ha reducido la cultura del esfuerzo al limitar la repetición de curso
Prohibido no prohibir
Hay dos entornos sociales donde el establecimiento de prohibiciones es fundamental para crear un orden sano, creativo y, paradójicamente, libre: la familia y la institución educativa.
Asignaturas, horarios y expansión curricular: ¿hay hueco para meter educación financiera en el temario?
No todas las cosas útiles deben formar parte del temario. Uno de los grandes errores de las últimas décadas reside en la expansión curricular.
Lo que dicen los expertos sobre los beneficios de la jornada partida en el colegio
El debate de la jornada continua o partida resurge con fuerza tras las medidas anunciadas en Madrid. Esto es lo que dicen los expertos.
Los jóvenes, hundidos en la España de Sánchez: los datos de su dramática situación
La mala calidad de la educación pública y la nefasta regulación de la vivienda, factores clave según Freemarket CI.
Una madre envía más de 31.000 firmas a Pilar Alegría para la inclusión de educación financiera en las clases
La impulsora de esta petición busca que los jóvenes salgan del sistema educativo con conocimientos financieros sólidos
Las medidas educativas de Isabel Díaz Ayuso
Alejandro Vara, Carmen Tomás y Pablo Planas comentan la decisiones de la C. de Madrid sobre la jornada escolar y la edad de inicio del instituto.
La Ley Celaá no frena las repeticiones escolares: España triplica la media de la OCDE en la ESO
Estas cifras convierten a España en el segundo país con mayor tasa de repetidores, solo por detrás de Colombia
Tres evidencias sobre la jornada continua, la pesadilla de los padres
Sólo hay que mirar los horarios de privados y concertados para darse cuenta de que los que pueden elegir (y pagar) prefieren el horario extendido.